🎄 Verbe Répondre Au Présent De L Indicatif

Leverbe répondre à la forme interrogative : consultez la conjugaison du verbe répondre ? à tous les temps (à l'indicatif présent, imparfait, futur, passé simple, au conditionnel, au subjonctif). Retrouvez toutes les explications sur la construction de la conjugaison du verbe répondre à la forme interrogative. Exercez-vous sur la conjugaison du verbe répondre. Étymologiedu verbe répondre De l’ancien français respondre (980), du latin populaire respondĕre, en latin classique respondēre. Source Étymologique Wiktionary. Pensez à partager cette page avec vos amis : Tweet; Conjugaison du verbe répondre. Indicatif du verbe répondre. répondre au présent. je répon ds tu répon ds il répon d elle répon d Retrouverla conjugaison du verbe répondre à tous les temps : répondre indicatif présent je répond s tu répond s il répond nous répond ons vous répond ez ils répond ent Conjugaison similaire du verbe répondre Chloe200525.09.2020 Français Lycée résolu. Écrivez chaque verbe au temps et au mode demandés. 1. venir, présent du conditionnel : ils 2. lire, futur simple de l'indicatif : Conjugaisondu verbe parler au présent de l'indicatif. Voici la conjugaison du verbe parler au présent de l'indicatif. Le verbe parler est un verbe du 1er groupe. La conjugaison du verbe parler se conjugue avec l'auxiliaire avoir. Retrouver la conjugaison du verbe parler à tous les temps : parler. Conjugaisondu verbe répondre à tous les temps et modes de la langue française : indicatif, subjonctif, conditionnel, impératif, participe, RÉSOUDREau PRÉSENT de l'indicatif : conjugaison du verbe résoudre au présent - résoudre au présent de l'indicatif Tweeter je réso us tu réso us il réso ut nous réso lvons vous réso lvez ils réso lvent À savoir sur le verbe « résoudre » Le verbe résoudre se conjugue avec l'auxilliaire avoir. Verbese répondre. Le verbe se répondre est un verbe du 3 ème groupe. Le verbe se répondre possède la conjugaison des verbes en : -re. Le verbe se répondre se conjugue avec l' auxiliaire être. Le verbe se répondre est un verbe pronominal. Il est donc toujours conjugué avec un pronom réfléchi. Voicila conjugaison du verbe se répondre au présent de l'indicatif. Le verbe se répondre est un verbe du 3ème groupe. La conjugaison du verbe se répondre se conjugue avec l'auxiliaire être. Retrouver la conjugaison du verbe se répondre à tous les temps : se répondre indicatif présent je me répond s tu te répond s il se répond nous nous Ecrivezles verbes au présent de l'indicatif. Tu (couper)coupes une tranche de pain. Tu (finir)finis ton exercice. Tu (attendre)attends un ami à la gare. Est-ce que tu (sauter)sautes plus de deux mètres ? Je sais que tu (obéir)obéis quand un officier te donne un ordre. Ce matin, tu (vendre)vends beaucoup de pain. Tu (copier)copies sur la feuille de ton voisin. 8Le présent de l’indicatif \ Cas particulier DAR ¨ donner doy damos das dais da dan \ Verbes réfl échis LEVANTARSE ¨ se lever me levanto nos levantamos te levantas os levantáis se levanta se levantan ¿Amigo? ¡No! Contestar (répondre) est un faux ami et ne signifi e pas « contester », qui se dit poner en duda, discutir. Conjuguez au présent les Composésdu Verbe ETRE au présent de l'Indicatif. Attention ! Ne vous laissez pas surprendre par Chronos BONUS : 3 bonnes réponses en 30 secondes Feliciter ! (Bonne chance !) Conjuguez les composés du verbe être (sum, es, esse, fui, /) au présent de l'Indicatif et à la personne demandée . Choisissez en cliquant dessus un temps pour Jesuis tombée sur cette petite pépite: un jeu pour travailler les verbes irréguliers au présent de l'indicatif. En individuel ou en équipes, les élèves vont répondre aux questions, en conjuguant les verbes. Je vous conseille de conjuguer les verbes tout d'abord à la 1ère personne de singulier, puis de changer de personne. Conjuguerles verbes suivants au présent de l’indicatif à toutes les personnes. a. Chanter, dîner, raconter, bondir, punir, rafraîchir, mentir, joindre, vendre, valoir b. Craindre, écrire, peindre, résoudre, être, avoir, vouloir, lire c. Conjuguer, argumenter, décrire, répondre, comprendre 2. Reconnaître le sujet du verbe et faire l’accord a. Conjuguer les verbes Conjuguerle verbe italien rispondere à indicatif, subjonctif, impératif, infinitif, conditionnel, participe, gérondif. RECHERCHER. Conjugaison ; Définition; Synonyme; Règles de français; Exercices de français; FLE; Sudoku; Société. Justice Faits divers Éducation Santé Rue89 - Vies intimes Féminisme Sciences Sports. Politique. Élections législatives 2022 5H7f9. Hervé HervéFidèle du forum Clarianz a écritles verbes en -dre ne font-ils pas sur le modèle de répondre répondis-je comme le propose stered? c'est en tout cas ce que j'ai appris. A priori non si on en croit ces sites qui n'évoquent pas cette possibilité Académie française a écritDans certaines phrases, en particulier dans les phrases interrogatives, exclamatives, dans les propositions incises, l’inversion du verbe et du sujet est requise. Quelques usages sont à connaître lorsque c’est le pronom personnel je qui est en position de sujet – au présent de l’indicatif, l’inversion du sujet je est de rigueur avec les formes verbales monosyllabiques suivantes ai, dis, dois, fais, puis, sais, suis, vais, veux, vois Ai-je bien répondu ? Il est parti, dis-je, et ne reviendra pas de sitôt. » Suis-je bête ! L’inversion n’est en revanche pas possible avec les autres formes monosyllabiques dans une interrogation directe, on pourra avoir recours à la forme est-ce que Est-ce que je sors bientôt ? ;– si le verbe se termine par un e, il convient de changer ce e final, habituellement muet, en é que l’on prononce è Pensé-je juste ? Dussé-je partir ? Je vous rappellerai demain, ajouté-je avant de raccrocher. » Depuis les rectifications de l’orthographe de 1990, la graphie avec accent grave est également admise aimè-je, puissè-je, trompè-je. source a écritLa première personne du singulier peut poser quelques problèmes. Au présent, ce n’est pas déclare-je plaisamment prononcé [déklarj], déclaré-je. Ce é doit d’ailleurs se prononcer è et c’est pourquoi le Conseil supérieur de la langue française a proposé en 1990 d’employer cette dernière graphie, non sans résistances. Mais il s’agit ici d’un code graphique employé dans la langue écrite élaborée romans, récits....Au passé simple, les verbes du premier groupe ne posent pas de souci non plus déclarai-je, les verbes courants, il faut être prudent. Où cours-je ?, sauf si vous recherchez un effet comique peut vous faire passer... pour une cucurbitacée vous-même ! source site édition par Hervé Hervé le Sam 5 Nov 2016 - 2002, édité 1 foisNitaEmpereur RogerMartin a écritPas quand c'est Queneau, si ? Rhhhhâââââââââ !L' clean house is a sign of a broken similaires[3°] Passer d'un dialogue de théâtre à un dialogue inséré dans un récit[résolu]Verbes comme "nettoyer" ou "balayer" au présent5e Recherche exercices sur les verbes de paroleQuestion sur le "Y" dans "Strophes pour se souvenir"dialogue dans un dialogueSauter versPermission de ce forumVous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum Les verbes à diphtongue Le e du radical → ie à toutes les personnes sauf à la 1ère et la 2éme du pluriel. Exemple Querer vouloir, aimer quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren. Le o du radical → ue à toutes les personnes sauf à la 1ère et 2éme du pluriel. Exemple Poder Pouvoir puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden. Les meilleurs professeurs d'Espagnol disponibles4,9 41 avis 1er cours offert !4,9 25 avis 1er cours offert !4,9 37 avis 1er cours offert !5 28 avis 1er cours offert !5 19 avis 1er cours offert !4,9 65 avis 1er cours offert !5 38 avis 1er cours offert !5 39 avis 1er cours offert !4,9 41 avis 1er cours offert !4,9 25 avis 1er cours offert !4,9 37 avis 1er cours offert !5 28 avis 1er cours offert !5 19 avis 1er cours offert !4,9 65 avis 1er cours offert !5 38 avis 1er cours offert !5 39 avis 1er cours offert !C'est partiAttention En cours espagnol, le verbe jugar Jouer se conjugue comme poder Juego, juegas, juega, jugamos, jugais, juegan. Les verbes à affaiblissement Ce sont toujours des verbes du 3éme groupe en -ir. Le e → i à toutes les personnes sauf la première et la deuxième du pluriel. Exemple Pedir Demander Pido, pides, pide, pedimos, pedis, piden. Les 8 verbes en ''go'' à la première du singulier Decir Dire Digo, dices, dice, decimos, decis, dicen. Hacer Faire Hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen. Oir Entendre Oigo, oyes, oye, oimos, ois, oyen. Poner Mettre Pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen. Salir Sortir Salgo, sales, sale, salimos, salis, salen. Tener Avoir Tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen. Traer Apporter Traigo, traes, trae, traemos, traéis, traen. Venir Venir Vengo, vienes, viene, venimos, venis, vienen. Attention Les verbes en '' go '' peuvent être aussi à diphtongue ou à affaiblissement. Exemples Decir, venir, oir, tener. Les verbes en -ecer, -ocer, -ucir sont irréguliers à la première personne du singulier. Le C devenant ZC Parecer Paraître Parezco, pareces, parece, parecemos, perecéis, parecen. Conocer Connaître Conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen. Conducir Conduire Conduzco, conduces, conduce, conducimos, conducis, conducen. Les 7 verbes '' Inclassables '' mais si souvent utilisés. Ser Soy, eres, es, somos, sois, son. Estar Estoy, estás, está, estamos, estais, están. Dar Donner Doy, das, da, damos, dais, dan. Ir Aller Voy, vas, va, vamos, vais, van. Saber Savoir Sé, sabes, sabe, sabemos, sabéis, saben. Ver Voir Veo, ves, ve, vemos, véis, ven. Haber auxiliaire avoir He, has, ha, hemos, habéis, han. Sous la vidéo, retrouve l’exercice et la transcription ! Tu peux aussi télécharger le podcast - Conjugue au présent de l’indicatif les verbes entre parenthèses. 1 Nous suivre …………….. un modèle prédéfini. 2 Ils venir …………….. du Canada pour faire cette réunion. 3 Je boire …………….. l’eau du robinet. 4 Tes parents croire …………….. que tu as changé de voiture. 5 Est-ce que ça valoir …………….. vraiment le détour ? 6 Quand nous lire …………….. , nous réfléchir …………….. à plein de choses passionnantes. 7 Les enfants savoir …………….. beaucoup plus de choses qu’on ne croire …………….. . 8 Nous faire …………….. toujours le travail que vous ne pas faire …………….. . 9 Ses dépenses croître …………….. à une vitesse plus élevée que ne croître …………….. son budget annuel. 10 En fait, tout dépendre …………….. de la façon dont vous prendre …………….. les choses. 11 Avec Marc, on ne pas s’entendre …………….. très bien et pourtant, je faire …………….. des efforts ! 12 Si tu le voir …………….. , tu le mettre…………….. dans cette caisse s’il te plaire …………….. ? 13 Si tu vouloir…………….. apprendre le français, tu pouvoir …………….. aller sur “Français avec Pierre” ;- 14 Attention, nous atterrir…………….. ! 15 Je cueillir …………….. ces fleurs parce que je vouloir …………….. faire un bouquet pour ma femme. Présent de l’indicatif – 2e et 3e groupe – Correction 1 Nous suivons un modèle prédéfini. 2 Ils viennent du Canada pour faire cette réunion. 3 Je bois l’eau du robinet. 4 Tes parents croient que tu as changé de voiture. 5 Est-ce que ça vaut vraiment le détour ? 6 Quand nous lisons, nous réfléchissons à plein de choses passionnantes. 7 Les enfants savent beaucoup plus de choses qu’on ne croit. 8 Nous faisons toujours le travail que vous ne faites pas. 9 Ses dépenses croissent à une vitesse plus élevée que ne croît son budget annuel. 10 En fait, tout dépend de la façon dont vous prenez les choses. 11 Avec Marc, on ne s’entend pas très bien et pourtant, je fais des efforts ! 12 Si tu le vois, tu le mets dans cette caisse s’il te plait ? 13 Si tu veux apprendre le français, tu peux aller sur “Français avec Pierre” ;- 14 Attention, nous atterrissons ! 15 Je cueille ces fleurs parce que je veux faire un bouquet pour ma femme. Profite de nos cours de français totalement gratuits Transcription Bonjour et bienvenue sur Français avec Pierre, encore une fois, pour apprendre le français. Et ? Tu as remarqué ? Français avec Pierre ! Eh, eh !. Ok, donc, on commence. Tu es motivé n’est-ce pas ? Hein ? Tu es sûr de toi. Moi, je sais que tu progresses ! Donc c’est très bien ! Je t’encourage ! Allez ! On y va ! Donc, présent de l’indicatif, verbes du deuxième et troisième groupe. Bien. Donc, comme je l’ai dit la dernière fois, le présent de l’indicatif, tu dois le contrôler parfaitement parce que c’est la base pour conjuguer tout le reste. À l’écran, j’ai mis deux exemples. Un exemple d’un verbe du deuxième groupe et un exemple d’un verbe du troisième groupe. Donc, quelle est la différence fondamentale, le plus important, par rapport aux verbes du premier groupe que l’on a vus la dernière fois ? Oui ! Exactement ! Ce que tu dois remarquer, ce sont les terminaisons. Donc, attention ! On avait dit que, pour les verbes du premier groupe, les terminaisons c’était -E, -ES, -E, -ONS, -EZ, -ENT. Eh bien ! pour les verbes du deuxième et troisième groupe, les terminaisons c’est -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT. Donc, la différence fondamentale, c’est que les terminaisons des personnes du singulier, je, tu, il, sont différentes. -S, -S, -T. D’accord ? Voyons le premier verbe, finir. Donc, je finis, tu finis, il finit, nous finissons, ss ss ss, d’accord ? Un S sourd, vous finissez, ils finissent. Ok ? Bien. Voyons maintenant le verbe boire, hein. Boire. Donc, je bois, tu bois, il boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent. On va d’abord commencer par les verbes du deuxième groupe. Pour qu’un verbe appartienne au deuxième groupe, il faut qu’à l’infinitif il ait une terminaison en -IR. Donc c’est le cas, finir. Ok ? Et il doit se conjuguer sur le modèle du verbe finir justement. Donc, ce modèle, en fait sa caractéristique donc, c’est qu’apparaissent 2 S. Donc, je finis, tu finis, il finit, ok ? Nous finissons ! D’accord ? Donc tu vois ces deux S, la, c’est typique des verbes du deuxième groupe. Vous finissez, ils finissent. Donc, on voit que dans sa conjugaison, ce verbe va avoir un changement, ok, du singulier par rapport au pluriel, dans son radical. Dans sa base. Donc on dit qu’il a deux radicaux, ou deux bases, puisqu’il y a F I N I, c’est la première, et la deuxième, F I N I S S. On rajoute ces deux S. Alors, j’ai mis d’autres verbes du deuxième groupe, par exemple, choisir, réfléchir, réussir, d’accord ? Donc voyons la conjugaison du verbe choisir. Donc, je choisis, tu choisis, il choisit, et, exactement de la même manière que pour le verbe finir, on va avoir deux S qui vont se rajouter au radical. Nous choisissons, vous choisissez, ils choisissent. D’accord ? Bien. En plus au niveau de la prononciation c’est très intéressant, la, j’aime beaucoup ça, c’est nous choiZZi … ZZ comme la mouche … ZZ … hein. C’est un S sonore, et après, comme il y a deux S, ça va être un S sourd. Nous choiSiSSons. On referme un peu. D’accord ? Bien. Alors, continuons. Et on va voir maintenant le troisième groupe qui est un peu plus compliqué. Donc, la première chose, c’est qu’il y a énormément de verbes possibles, de terminaisons possibles à l’infinitif. Donc, par exemple, ce sont des verbes qui à l’infinitif peuvent se terminer en -IR, comme dormir, en -IRE, dire, d’accord ? -VRE, vivre, -TRE, mettre, naître, -DRE, il y en a beaucoup, répondre, d’accord ? Attendre. Il y en a beaucoup en -OIR, pouvoir, voir, savoir. -OIRE, boire, croire. Et puis, il y a des verbes très courants, très irréguliers comme être, aller et faire. D’accord ? Il y a le verbe avoir, hein, aussi. Donc, voyons tout de suite le verbe dormir. Donc, ce sont des verbes, qui, en général, en général, sont assez réguliers, au niveau de la terminaison. Mais pas toujours ! Les verbes du deuxième groupe, je ne l’ai pas dit mais, ils avaient une certaine irrégularité au niveau du radical, mais au niveau de la terminaison, ils étaient réguliers. Les verbes du troisième groupe sont souvent réguliers, mais pas toujours, au niveau de la terminaison. Donc, on voit que le verbe dormir, lui, au niveau de la terminaison, il est régulier. Parce que, ça correspond à ce que l’on a dit, -S, -S, -T, -ONS, -EZ, -ENT. Par contre, on voit que, au niveau du radical, il a une petite irrégularité. Au pluriel, il y a un M, alors qu’au singulier il n’y a pas ce M. D’accord ? Bon. Voyons voir, ça va nous faire je dors, tu dors, il dort, nous dormons, vous dormez, ils dorment. Bien. Voyons un autre verbe, le verbe prendre. Donc, cette fois-ci, au niveau des terminaisons, on voit qu’il y a une petite irrégularité. A la troisième personne du singulier, on voit qu’il n’y a pas de T. Bon. Tous les verbes, en fait tous les verbes qui, dans leur radical, si dans leur radical, à la fin, il y a un D ou un T, on ne rajoute pas un T de la terminaison. Donc, là on voit que le radical “il prend” termine par un D. Donc on ne met pas de T supplémentaire. D’accord ? Au niveau du radical, au niveau de la base, qu’est-ce qu’il se passe ? Eh bien ! c’est un verbe à trois bases. D’accord ? Ou il y a trois radicaux dans sa conjugaison du présent de l’indicatif. Donc je les ai mis en bleu, vert et jaune. Donc on voit que ce sont des verbes, quand même, qui sont plus irréguliers, plus difficiles à apprendre, hein ! Mais qui sont très importants. Finalement il y a plein d’autres verbes. Et il y en a qui sont totalement irréguliers. Qui sont quand même un peu inclassables. C’est par exemple le verbe être, donc, le verbe être, dire qu’il y a combien de bases et tout ça, ça n’a plus vraiment de sens, puisqu’il est complètement irrégulier. D’accord ? Donc, toi tu as peut-être déjà appris les verbes du troisième groupe au présent, et je ne sais pas quelle méthode tu as utilisée, ou peut-être dans une école, mais, c’est assez difficile pour les méthodes, parce que, si elles essaient d’être exhaustives, le problème c’est qu’il y a trop de catégories, trop de groupes. Et s’il y a trop de groupes, pour les classer, ces verbes du troisième groupe, eh bien, ça n’a plus d’intérêt de les classer, parce que c’est trop difficile à apprendre tous les groupes, et il vaut mieux apprendre tous les verbes un par un finalement. D’un autre côté, il y a des méthodes qui réduisent tellement le nombre de groupes, de classes, que finalement, ça crée des problèmes, en plus, des fois ils disent des choses pas tout à fait vraies, ou alors il manque des groupes, ou alors ils classent des verbes un peu entre deux groupes. Bon. Donc c’est assez difficile de trouver un compromis, d’accord, pour avoir un bon classement des verbes du troisième groupe au présent. D’accord, donc dans mon système, dans ma méthode de Français Progressif, j’ai essayé, avec mon expérience comme professeur, et tout ça, de trouver, finalement, un compromis, d’accord, et je classe dans un certain nombre de groupes qui soient faciles à retrouver, on retrouve toujours un verbe, facilement, et en même temps, c’est pas complètement exhaustif, parce que sinon, ben, il y a tellement de groupes que l’on se perd. Donc, bon. Je ne vais pas mettre tous les groupes ici hein, parce que, sinon, on ne s’en sort pas, c’est assez compliqué. Mais bon, je voulais en parler. Donc voilà, les verbes du troisième groupe au présent de l’indicatif, très hétérogènes, et c’est pas toujours évident de trouver un classement qui soit le plus approprié pour les étudiants. Bien, donc maintenant, je vous laisse avec un exercice. Donc, je vous laisse le lien de l’exercice sous la vidéo ou sur la vidéo, d’accord, ou au-dessus. Bref ! Vous trouverez le lien avec l’exercice, la transcription de cette vidéo, la correction de l’exercice et le podcast, d’accord ? Je vous laisse aussi le lien du cours gratuit, donc si tu ne t’es toujours pas inscrit, profites-en, je laisse le lien, pareil, sur la vidéo, sous la vidéo, du cours gratuit, et puis n’oubliez pas, ben si vous avez aimé la vidéo, de me mettre un petit “like”, pour moi c’est très bon, que ce soit sur YouTube ou sur Facebook. Et puis vous pouvez venir nous rejoindre sur la page Facebook, et puis vous abonner à la chaine Youtube, bien évidemment. Allez, “bye” ! – Mais attends Pierre, là tu as dit “Bye”, la dernière fois tu as dit “Ciao”… Tu leur apprends l’anglais, l’italien ou le français ? – Attends, tout le monde en France dit “Bye” et “Ciao”, c’est pas grave ! – Hmm… Podcast Play in new window DownloadSubscribe Apple Podcasts RSS coraNiveau 5Une élève qui écrit des romans vient me poser une colle ce matin son récit est au présent, 1ère personne du singulier, et quand elle écrit des dialogues en suivant ce que l'on a vu en cours, elle en arrive à des "lui réponds-je', "lui demande-je".....Comment ils font, les écrivains? Si vous avez une réponse.... SteredDoyen"lui répondis-je" et "lui demandé-je", non ?alinetteNeoprof expérimentéMoi aussi je dis "demandé-je" pour des raisons d' HervéFidèle du forumDans le Grevisse j'ai trouvé ceci §764 - a Remarque Lorsque le pronom je est placé après le verbe, le e final du verbe devient tonique et est remplacé traditionnellement dans l'écriture par un é mais la prononciation étant "è" je ne sais pas où trouver les signes de l'alphabet phonétique le Conseil supérieur de la langue française a recommandé en 1990 de remplacer cet é par un è. - d Remarque En dehors des formes en -e, l'inversion du pronom n'est admise à l'indicatif présent que pour quelques verbes très usités ai, dis, dois, fais, puis, sais, suis, vais, veux, certains auteurs utilisent la solution consistant à modeler les verbes irréguliers sur les verbes en -er "metté-je, Grevisse c'est un barbarisme à éviter, mais il fait remarquer que l'usage n'en est pas 5Merci à tous! retraitéeDoyen Boby Lapointe par retraitée Jeu 11 Juin 2009 - 2135Je cite "le tube de toilette"Que ponds-je, que ponds-je?le dernier mot qui t'a servi était ponds-jeServiette éponge, parfait!HelenetropNiveau 1 Sujet inversé dans une question par Helenetrop Sam 5 Nov 2016 - 1511Bonjour, je suis en train de lire à ma fille une petite histoire et une question me turlupine. Dans le texte , au présent, le dialogue est écrit ainsi par exemple " blablablablabla " je réponds, ou encore " blablablabla" je dis. Alors moi je me dis que "je réponds" devrait être inversé comme dans " dis-je" et j'essaie de le faire.... Mais je n'y arrive pas. Au passé simple ça marche, avec " il répond " ça marche mais " réponds-je " c'est à mon avis pas correct. Donc ma question est que faudrait-il écrire dans ce cas , est -il possible d'inverser? Parce que finalement en y réfléchissant il n'y a pas qu'avec ce verbe au présent que l'inversion est difficile, mais du coup le lire ainsi ça me choque dans le texte que je lis... Je ne sais pas si j'ai été très claire, merci d'avance pour vos réponses et éclairages. Thalia de GMédiateurNe s'agirait-il pas plutôt du sujet inversé dans une proposition incise ? Si oui, il faut éditer ton titre en précisant qu'il s'agit d'un verbe au génie"..., réponds-je, ..." est peut-être moche mais en tout cas correct. Bobby Lapointe, ajouté-je, en fit grand PauvreYorick a écrit"..., réponds-je, ..." est peut-être moche mais en tout cas correct. Bobby Lapointe, ajouté-je, en fit grand usage. Exactement, que je lui dis . En général on dit lui dis-je, notez de GMédiateurCertes, approuvé-je. Ce qui ne résout pas le problème du titre. Edit répondis-je à PY, vous l'aurez Hervé Hervé a écritDans le Grevisse j'ai trouvé ceci §764 - a Remarque Lorsque le pronom je est placé après le verbe, le e final du verbe devient tonique et est remplacé traditionnellement dans l'écriture par un é mais la prononciation étant "è" je ne sais pas où trouver les signes de l'alphabet phonétique le Conseil supérieur de la langue française a recommandé en 1990 de remplacer cet é par un è. - d Remarque En dehors des formes en -e, l'inversion du pronom n'est admise à l'indicatif présent que pour quelques verbes très usités ai, dis, dois, fais, puis, sais, suis, vais, veux, certains auteurs utilisent la solution consistant à modeler les verbes irréguliers sur les verbes en -er "metté-je, Grevisse c'est un barbarisme à éviter, mais il fait remarquer que l'usage n'en est pas courage. n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."HelenetropNiveau 1D'accord, mais comment modifier le titre s'il vous plaît ?Et voici un exemple plus précis et retranscrit, - si vous n'aimez pas l'eau , que faisiez vous dans ce torrent? Je leur C'est à cause de notre chef, m'expliquent- ilsHelenetropNiveau 1Merci beaucoup pour ces réponses rapides et pour le lien. J'avais cherché mais pas mis les bons mots fusionné avec le fil déjà existant sur la même n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."User17706Bon génie Helenetrop a écrit Et voici un exemple plus précis et retranscrit, - si vous n'aimez pas l'eau , que faisiez vous dans ce torrent? Je leur C'est à cause de notre chef, m'expliquent- ils Je ne vois pas de souci avec leur dis-je. Mis à part le fait qu'il s'agit ici d'une question et que le verbe dire n'est donc pas le plus approprié, mais ce n'est pas de cela que tu de GMédiateurPY, je crois que la question se pose pour des inversions grammaticalement correctes mais qui écorchent les oreilles, telles que "réponds-je"._________________Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de noir de mes génieOui, d'où un peu d'étonnement de ma part sur le choix de l'exemple qui n'entre pas dans cette génieOui, enfin il y a d'autres verbes que répondre, et j'ai toujours pensé que ces difficultés euphoniques expliquent la très grande variété lexicale dans les incises des romans meme de gare rétorquer, répliquer, expliquer, approuver, suggérer...Il me semble que ne pas faire les inversions les plus compliquées dans l'incise suggère un niveau de langue relâché/oral qui peut être ce que l'on recherche dans un récit au présent. Comme dans Queneau "- Tonton, qu'elle crie, on prend le métro?"_________________Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï. I 17706 s'est retiré à Helsingør. Strange how paranoia can link up with reality now and sageVous me ramenez des années en arrière. En lisant un "Alice", bibliothèque verte j'étais donc jeune, j'avais découvert avec stupéfaction -vraiment !- la formulation "Sont-ce des fantômes ? ".Je connaissais "Est-ce..? ", mais pas "Sont-ce..?"Je l'utilise en classe de temps en temps, rien que pour voir la frimousse étonnée des élèves. _________________"Tu verras bien qu'il n'y aura pas que moi, assise par terre comme ça.."User17706Bon génieSinon, il y a toujours les immortels "au revoir, referma-t-il la porte derrière lui", "salut ma c***lle, lui donna-t-il une claque dans le dos", et alii ejusdem Hervé Hervé a écritDans le Grevisse j'ai trouvé ceci §764 - a Remarque Lorsque le pronom je est placé après le verbe, le e final du verbe devient tonique et est remplacé traditionnellement dans l'écriture par un é mais la prononciation étant "è" je ne sais pas où trouver les signes de l'alphabet phonétique le Conseil supérieur de la langue française a recommandé en 1990 de remplacer cet é par un è. - d Remarque En dehors des formes en -e, l'inversion du pronom n'est admise à l'indicatif présent que pour quelques verbes très usités ai, dis, dois, fais, puis, sais, suis, vais, veux, certains auteurs utilisent la solution consistant à modeler les verbes irréguliers sur les verbes en -er "metté-je, Grevisse c'est un barbarisme à éviter, mais il fait remarquer que l'usage n'en est pas courage. les verbes en -dre ne font-ils pas sur le modèle de répondre répondis-je comme le propose stered? c'est en tout cas ce que j'ai appris. _________________Mama's RockNitaEmpereurMais un récit au présent et donc des incises au présent est une abomination qui mérite le bûcher, non ?_________________A clean house is a sign of a broken géniePas quand c'est Queneau, si ? _________________Yo, salut ma bande ! disait toujours le Samouraï. I 17706 s'est retiré à Helsingør. Strange how paranoia can link up with reality now and HervéFidèle du forum Clarianz a écritles verbes en -dre ne font-ils pas sur le modèle de répondre répondis-je comme le propose stered? c'est en tout cas ce que j'ai appris. A priori non si on en croit ces sites qui n'évoquent pas cette possibilité Académie française a écritDans certaines phrases, en particulier dans les phrases interrogatives, exclamatives, dans les propositions incises, l’inversion du verbe et du sujet est requise. Quelques usages sont à connaître lorsque c’est le pronom personnel je qui est en position de sujet – au présent de l’indicatif, l’inversion du sujet je est de rigueur avec les formes verbales monosyllabiques suivantes ai, dis, dois, fais, puis, sais, suis, vais, veux, vois Ai-je bien répondu ? Il est parti, dis-je, et ne reviendra pas de sitôt. » Suis-je bête ! L’inversion n’est en revanche pas possible avec les autres formes monosyllabiques dans une interrogation directe, on pourra avoir recours à la forme est-ce que Est-ce que je sors bientôt ? ;– si le verbe se termine par un e, il convient de changer ce e final, habituellement muet, en é que l’on prononce è Pensé-je juste ? Dussé-je partir ? Je vous rappellerai demain, ajouté-je avant de raccrocher. » Depuis les rectifications de l’orthographe de 1990, la graphie avec accent grave est également admise aimè-je, puissè-je, trompè-je. source a écritLa première personne du singulier peut poser quelques problèmes. Au présent, ce n’est pas déclare-je plaisamment prononcé [déklarj], déclaré-je. Ce é doit d’ailleurs se prononcer è et c’est pourquoi le Conseil supérieur de la langue française a proposé en 1990 d’employer cette dernière graphie, non sans résistances. Mais il s’agit ici d’un code graphique employé dans la langue écrite élaborée romans, récits....Au passé simple, les verbes du premier groupe ne posent pas de souci non plus déclarai-je, les verbes courants, il faut être prudent. Où cours-je ?, sauf si vous recherchez un effet comique peut vous faire passer... pour une cucurbitacée vous-même ! source site édition par Hervé Hervé le Sam 5 Nov 2016 - 2002, édité 1 fois_________________ Et je demande aux économistes politiques, aux moralistes, s’ils ont déjà calculé le nombre d’individus qu’il est nécessaire de condamner à la misère, à un travail disproportionné, au découragement, à l’infantilisation, à une ignorance crapuleuse, à une détresse invincible, à la pénurie absolue, pour produire un riche ? » Almeida Garrett cité parJosé Saramago.Sujets similaires[3°] Passer d'un dialogue de théâtre à un dialogue inséré dans un récit[résolu]Verbes comme "nettoyer" ou "balayer" au présent5e Recherche exercices sur les verbes de paroleQuestion sur le "Y" dans "Strophes pour se souvenir"dialogue dans un dialogueSauter versPermission de ce forumVous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum

verbe répondre au présent de l indicatif